企業(yè)對(duì)社會(huì)的責(zé)任，除了提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品外，還應(yīng)利用自己的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)回報(bào)社會(huì)。中國(guó)·蘇泊爾除了通過(guò)租賃、兼并等形式參與國(guó)有和集體企業(yè)改造，盤活國(guó)有存量資產(chǎn)，吸納了一批國(guó)有、集體企業(yè)下崗職工就業(yè)外，還為地方辦了許多好事。其中最突出的一項(xiàng)貢獻(xiàn)是把以前的配件廠廠房連同設(shè)備一起，無(wú)償支援陳嶼小學(xué)興辦校辦工廠，提高其自身的造血功能，使這所小學(xué)迅速擺脫困境，出現(xiàn)蓬勃生機(jī)。十年來(lái)，這個(gè)小學(xué)的校辦工廠已經(jīng)獲利2000余萬(wàn)元，一躍成為玉環(huán)縣乃至臺(tái)州市設(shè)備最完善的中心小學(xué)。
與此同時(shí)，集團(tuán)還斥資350萬(wàn)元，為陳南村老人興建了一座3000平方米的老人活動(dòng)中心；出資200萬(wàn)元興建連接大麥嶼開發(fā)區(qū)的大橋；資助建立大專院校獎(jiǎng)勵(lì)基金；為西藏自治區(qū)嘉黎貧困地區(qū)提供衛(wèi)生消毒器械等等。這些回報(bào)社會(huì)的義舉得到了廣泛的贊揚(yáng)。
蘇泊爾在支持貧苦地區(qū)的教育。從2006年蘇泊爾在青海省互助土族自治縣捐資建設(shè)第一所蘇泊爾小學(xué)起，到2010年底為止，蘇泊爾已經(jīng)相繼在青海、湖北、云南、四川、貴州等省捐建了8所蘇泊爾小學(xué)，累計(jì)投入資金900多萬(wàn)元。同時(shí)，蘇泊爾小學(xué)的配套助學(xué)工程正式啟動(dòng)，2010年蘇泊爾小學(xué)圖書捐助、鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)公益項(xiàng)目也落下帷幕。
據(jù)了解，目前已建和在建的蘇泊爾小學(xué)基本上都處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、辦學(xué)條件十分艱苦的偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，其中位于青海省互助土族自治縣境內(nèi)的蘇泊爾小學(xué)的建成后，成為該地區(qū)教學(xué)設(shè)施最好的農(nóng)村小學(xué)，極大的改善了當(dāng)?shù)氐霓k學(xué)條件。而2009年11月，云南首所蘇泊爾小學(xué)竣工落成，200多名孩子從此告別四處漏風(fēng)的危房教室，擁有了寬敞明亮的教學(xué)樓，師生教學(xué)環(huán)境得到極大改善。這所蘇泊爾小學(xué)位于距離中緬邊境不到一百公里的龍陵縣境內(nèi)，當(dāng)初在考察選址的時(shí)候，考察人員被當(dāng)?shù)刎毨顩r和學(xué)校艱苦的辦學(xué)條件深深觸動(dòng)。（來(lái)源：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)）
數(shù)字化要一盤棋更要各自為戰(zhàn)
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