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江蘇啟動高校人工智能賦能專業(yè)建設(shè)行動
來源:江蘇省教育廳  作者: 李南丹 2024-12-26 08:51:44
12月25日,江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會,介紹《江蘇高校人工智能賦能專業(yè)建設(shè)行動方案》的相關(guān)情況。

12月25日,江蘇省教育廳召開新聞發(fā)布會,介紹《江蘇高校人工智能賦能專業(yè)建設(shè)行動方案》(以下簡稱《行動方案》)的相關(guān)情況。

據(jù)介紹,江蘇積極探索人工智能賦能高校專業(yè)建設(shè)的新模式和新路徑,努力當(dāng)好全國的“試驗田”和“橋頭堡”,助力江蘇高校專業(yè)建設(shè)提檔、轉(zhuǎn)型、升級,推動高等教育向數(shù)字化、智能化階段邁進。《行動方案》旨在引導(dǎo)江蘇高校聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,積極搶占新發(fā)展機遇,推動在教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、課程教材和實踐教學(xué)平臺建設(shè)等方面進行數(shù)字化、智能化變革,助力人工智能核心專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展、傳統(tǒng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級、相關(guān)專業(yè)交叉融合,打造一流人工智能相關(guān)專業(yè)體系。此外,人工智能技術(shù)在高等教育領(lǐng)域廣泛應(yīng)用,將有力推動高校教育教學(xué)過程從傳統(tǒng)的“教師-學(xué)生”二元結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;教師-學(xué)生-人工智能”(師-生-機)三元結(jié)構(gòu),機器智能主體的引入將有效帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)管理模式改變。

《行動方案》的目標(biāo)是加快人工智能理念、知識、方法和技術(shù)深度融入高等教育專業(yè)建設(shè),打造一流“人工智能+”專業(yè)體系,包含建強人工智能相關(guān)專業(yè)、支持新設(shè)人工智能領(lǐng)域特色專業(yè)、推動“人工智能+”賦能其他專業(yè)交叉融合發(fā)展等三個維度。

《行動方案》聚焦專業(yè)體系、課程教材、應(yīng)用場景、產(chǎn)教融合、國際合作五大方面任務(wù),提出13個具體的行動計劃,突出創(chuàng)新引領(lǐng),力求落地見效。比如,在加強專業(yè)體系建設(shè)方面,省教育廳將會同省有關(guān)部門重點支持建設(shè)一批省級人工智能學(xué)院,發(fā)揮人工智能專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的示范作用,目前該項工作正在推進中。

再比如,在應(yīng)用場景方面,省教育廳將啟動“人工智能+高等教育”應(yīng)用場景優(yōu)秀案例遴選工作,圍繞人工智能輔助教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等方面,遴選一批高校優(yōu)秀的案例,總結(jié)梳理可復(fù)制、可推廣的模式和經(jīng)驗,推動形成人工智能賦能高等教育發(fā)展的新模式。例如,東南大學(xué)利用人工智能技術(shù)賦能《大學(xué)物理》課程教學(xué),通過建立大學(xué)物理課程的知識圖譜實現(xiàn)了知識的可視化,并通過學(xué)生信息和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的記錄形成精準(zhǔn)的學(xué)生畫像,實現(xiàn)個性化的資源推薦和學(xué)習(xí)指導(dǎo);教師能更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需求,及時調(diào)整改進教學(xué)策略;以人機對話實現(xiàn)學(xué)習(xí)陪伴和智能問答,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)驅(qū)力。

《行動方案》從經(jīng)費支持、政策保障、專項立項建設(shè)三大方面,提出對人工智能賦能高校專業(yè)建設(shè)的統(tǒng)籌支持舉措。比如,省教育廳將在明年品牌專業(yè)建設(shè)三期項目經(jīng)費安排中,對入選省級人工智能學(xué)院的三期立項建設(shè)專業(yè)予以重點支持;在省級產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目認(rèn)定和教育部優(yōu)秀產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目推薦中,對“人工智能+”類項目優(yōu)先支持;在江蘇大學(xué)生創(chuàng)新大賽中,單設(shè)“人工智能+”類型項目的賽道,鼓勵高校積極培育申報。

下一步,省教育廳將持續(xù)加大行動實施力度,堅持“應(yīng)用為王、創(chuàng)新共享、實效賦能”的整體思路,引導(dǎo)高校走“集成化、智能化、國際化”發(fā)展道路,全力推動人工智能賦能高校專業(yè)建設(shè),為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教育強省提供堅強支撐。

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編輯:張煜潔
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