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6個(gè)月vs6年,為什么有人一直停在取數(shù)崗?
來源:大魚的數(shù)據(jù)人生  作者: 討厭的大魚先生 2024-11-15 16:25:21
重新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型,采用流式處理架構(gòu)統(tǒng)一數(shù)據(jù)口徑,建立指標(biāo)字典開發(fā)數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)建立數(shù)據(jù)治理制度。

序:一條深夜的微信

2023年12月的最后一個(gè)工作日,凌晨兩點(diǎn),我收到了老王的微信:"老師,晉升結(jié)果出來了,我又沒過..."

消息框上方顯示著他正在輸入,幾分鐘后又跳出一句:"同期的小張都技術(shù)主管了,連剛來6個(gè)月的小吳現(xiàn)在都能獨(dú)當(dāng)一面。我實(shí)在想不明白,為什么會(huì)這樣?"

這是他第三次在高級數(shù)據(jù)分析師的評選中失利。作為他的前導(dǎo)師,我很清楚這對一個(gè)做了6年取數(shù)工作的人意味著什么。

看著這些文字,我的思緒不由得回到了2017年的夏天,回到了老王和小張初入職場的那個(gè)時(shí)節(jié)。是的,他們都從取數(shù)工作起步,但最終卻走出了完全不同的道路。這其中的原因,也許要從他們的故事說起。

第一章:相同的起點(diǎn)

2017年7月,老王和小張作為應(yīng)屆生加入了我們的數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)。他們都來自985高校的計(jì)算機(jī)專業(yè),基礎(chǔ)扎實(shí),對數(shù)據(jù)充滿熱情。老王性格沉穩(wěn),做事認(rèn)真;小張?jiān)挷欢?,但眼神中總帶著好奇?/p>

還記得他們接到的第一個(gè)取數(shù)需求。那是一個(gè)炎熱的下午,市場部的李經(jīng)理火急火燎地跑來:"最近幾個(gè)渠道的推廣效果不太好,老板要求三點(diǎn)前看到近三個(gè)月的用戶增長分析。"

老王立刻打開電腦,開始著手取數(shù)。他的處理方式很直接:先統(tǒng)計(jì)每日新增用戶數(shù),再按渠道分組,最后導(dǎo)出Excel做成圖表。前后不到20分鐘,一份整齊的報(bào)表就發(fā)了出去。

而小張卻皺著眉頭問了一連串問題:"最近是指什么時(shí)間段?不同渠道的預(yù)算投入是多少?" "新增用戶要看注冊量,還是要考慮活躍度?" "以前做過類似分析嗎?之前發(fā)現(xiàn)過什么問題?"

李經(jīng)理愣了一下:"這些...我得問問市場總監(jiān)。"

"要不要我跟你一起去聊聊?"小張主動(dòng)提議,"可能現(xiàn)場了解更清楚一些。"

一個(gè)小時(shí)后,小張不僅帶回了詳細(xì)的分析需求,還了解到了市場部最近遇到的困境:獲客成本居高不下,用戶質(zhì)量參差不齊。他花了整整一下午,不僅完成了基礎(chǔ)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),還附上了一份深度分析:

不同渠道的獲客成本對比

用戶注冊到活躍的轉(zhuǎn)化漏斗

高質(zhì)量用戶的行為特征

針對性的渠道優(yōu)化建議

"你們看這里,"小張指著他畫的一張轉(zhuǎn)化漏斗,"投入最大的渠道A,用戶注冊量確實(shí)最高,但轉(zhuǎn)化率最低。而預(yù)算只有A十分之一的渠道C,雖然用戶量少,但質(zhì)量明顯更好。"

這個(gè)發(fā)現(xiàn)直接影響了市場部門后續(xù)的投放策略。

當(dāng)天晚上,我看到老王還在對著市場部門的表揚(yáng)郵件發(fā)呆。"其實(shí)數(shù)據(jù)都是一樣的,"他小聲嘀咕,"為什么他就能分析得這么深?"

這個(gè)微小的差異,預(yù)示著他們未來道路的分岔。

第二章:習(xí)慣養(yǎng)成的岔路口

接下來的日子里,老王和小張漸漸形成了截然不同的工作方式。

老王在顯示器邊上貼滿了便簽,記錄著各種常用的SQL語句。他還專門做了一個(gè)Excel文件,按照業(yè)務(wù)類型分門別類地整理取數(shù)模板。"銷售分析用A類模板,用戶分析用B類模板,產(chǎn)品分析用C類模板..."他時(shí)常得意地跟新同事分享自己的"效率秘訣"。

每天早上,老王第一件事就是檢查郵件,看有沒有新的取數(shù)需求。收到需求后,他會(huì)迅速判斷用哪個(gè)模板,然后快速完成取數(shù)。中午之前,他通常已經(jīng)處理完一半的需求。"我現(xiàn)在可以做到平均15分鐘搞定一個(gè)常規(guī)需求,"他在季度述職會(huì)上這樣匯報(bào)。

而小張的工位卻總是空的。

"小張呢?產(chǎn)品部門找他取數(shù)。"有一天我問他的鄰座。"哦,他去產(chǎn)品部門了,說是要旁聽他們的周會(huì)。"

這已經(jīng)成了小張的習(xí)慣。每周二上午是產(chǎn)品部的例會(huì),周四下午是運(yùn)營部的復(fù)盤會(huì),他總是帶著筆記本準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。久而久之,業(yè)務(wù)部門的同事見到他,打招呼的方式從"幫我取個(gè)數(shù)據(jù)"變成了"來,給你看個(gè)有意思的現(xiàn)象"。

有一次,我在茶水間遇到小張,他正在跟產(chǎn)品經(jīng)理小李熱烈討論。

"你看這個(gè)數(shù)據(jù)很奇怪,"小李指著手機(jī)屏幕,"新功能上線后,使用量確實(shí)上來了,但用戶的停留時(shí)間反而變短了。"

"讓我想想,"小張若有所思,"會(huì)不會(huì)是交互設(shè)計(jì)的問題?用戶完成操作的路徑變了。要不我們做個(gè)路徑分析,看看用戶在哪些環(huán)節(jié)流失的?"

"對對對!就是要這種分析。"小李一拍大腿,"以前都是我們說要什么數(shù)據(jù),你們就取什么數(shù)據(jù)。還是你懂我們要做什么。"

這種場景每天都在上演。慢慢地,大家發(fā)現(xiàn)找小張和找老王取數(shù)感覺完全不一樣:找老王是"我要這個(gè)數(shù)據(jù)",得到的是一份標(biāo)準(zhǔn)的Excel;找小張是"我遇到這個(gè)問題",得到的常常是意料之外的洞察。

第三章:雙11考驗(yàn)

2018年的雙11成為了分水嶺。這是公司第一次全渠道備戰(zhàn)雙11,壓力前所未有。

戰(zhàn)役打響前一周,技術(shù)負(fù)責(zé)人在預(yù)案會(huì)上說:"今年的交易量預(yù)計(jì)是去年的5倍,我們要做好兩手準(zhǔn)備。數(shù)據(jù)組的同學(xué)要特別注意,可能會(huì)出現(xiàn)任何意外情況。"

老王回去就開始加班加點(diǎn)準(zhǔn)備。他把去年所有的取數(shù)SQL都重新過了一遍,想象各種可能的場景,準(zhǔn)備好對應(yīng)的方案。最后整理出一份長達(dá)50頁的"雙11應(yīng)急手冊",在組里分享時(shí)獲得了不少贊賞。

小張的準(zhǔn)備方式卻很不一樣。他找到了業(yè)務(wù)運(yùn)維的同事,了解了整個(gè)交易鏈路;又約了DBA討論數(shù)據(jù)庫擴(kuò)容方案;還自學(xué)了一些監(jiān)控工具的使用。

"你管這些干嘛?"老王不解地問,"我們不就是負(fù)責(zé)取數(shù)嗎?"

"我在想如果真出了問題,光知道SQL可能不夠。"小張解釋道,"至少得知道數(shù)據(jù)是怎么流轉(zhuǎn)的,監(jiān)控怎么看吧?"

11月11日晚上11點(diǎn)58分,意外果然發(fā)生了。交易大屏上的數(shù)據(jù)突然卡住了,幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)完全對不上。運(yùn)營的、技術(shù)的、業(yè)務(wù)的,所有人都慌了。

老王立刻翻開他的應(yīng)急手冊,按照預(yù)案一條條排查。但半個(gè)小時(shí)過去了,問題依然沒有著落。

"會(huì)不會(huì)是數(shù)據(jù)延遲了?"老王嘗試解釋,"要不我們等等看?"

就在這時(shí),小張的聲音突然響起:"我在監(jiān)控里發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。"他快速切換著監(jiān)控面板,"你們看,負(fù)載突然升高,消息隊(duì)列堆積嚴(yán)重。Order庫的連接數(shù)也到達(dá)上限了..."

接下來,他用極其簡潔的語言向技術(shù)負(fù)責(zé)人描述了問題的關(guān)鍵點(diǎn)。幾分鐘后,DBA介入處理,數(shù)據(jù)很快恢復(fù)了正常。

事后復(fù)盤會(huì)上,技術(shù)負(fù)責(zé)人專門表揚(yáng)了小張:"關(guān)鍵時(shí)刻,還是得看懂本質(zhì)。光有SQL不行,得了解整個(gè)數(shù)據(jù)鏈路。"

老王坐在角落里,看著自己厚厚的應(yīng)急手冊,第一次對自己的工作方式產(chǎn)生了動(dòng)搖。

第四章:架構(gòu)重構(gòu)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

2019年初,公司迎來了一個(gè)重大挑戰(zhàn)。原本負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)建模的架構(gòu)師離職了,留下了一個(gè)爛攤子:數(shù)據(jù)延遲嚴(yán)重,指標(biāo)口徑前后矛盾,業(yè)務(wù)部門天天投訴。

"我們需要一次徹底的數(shù)據(jù)治理。"CTO在緊急會(huì)議上說,"先找?guī)讉€(gè)熟悉數(shù)據(jù)的人,組個(gè)專項(xiàng)小組。"

老王和小張作為最早接觸數(shù)據(jù)的人,自然被抽調(diào)進(jìn)了這個(gè)小組。此時(shí)的老王已經(jīng)是公司出了名的"SQL專家",而小張則因?yàn)榻?jīng)常參與業(yè)務(wù)討論,被譽(yù)為"最懂業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)人"。

面對這個(gè)爛攤子,老王的第一反應(yīng)是翻出過去兩年的取數(shù)記錄。"我們把所有歷史SQL都檢查一遍,肯定能找出問題。"他連續(xù)加班一周,對比了上千個(gè)SQL語句,列出了一份長達(dá)30頁的"數(shù)據(jù)不一致清單"。

但問題在于,即使發(fā)現(xiàn)了不一致,也沒人能說清楚哪個(gè)口徑才是對的。

而小張采取了完全不同的方法。

第一周,他什么SQL都沒寫,而是跑遍了所有業(yè)務(wù)部門,和每個(gè)數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)人聊了一遍。他隨身帶著一個(gè)筆記本,記錄著各種細(xì)節(jié):"訂單狀態(tài)有12種,但實(shí)際業(yè)務(wù)上只用到8種..." "用戶標(biāo)簽有137個(gè),一半都是歷史遺留,沒人維護(hù)..." "前后端的時(shí)間戳格式不統(tǒng)一,經(jīng)常導(dǎo)致誤差..."

第二周,他在會(huì)議室的白板上畫了一張巨大的圖。這張圖上密密麻麻地標(biāo)注著數(shù)據(jù)的流轉(zhuǎn)路徑:從用戶點(diǎn)擊,到日志采集,到清洗入庫,到指標(biāo)計(jì)算,每個(gè)環(huán)節(jié)都清清楚楚。

"你們看,"他指著圖上的某個(gè)分叉,"問題主要出在這里。我們的數(shù)據(jù)模型是兩年前設(shè)計(jì)的,那時(shí)候的業(yè)務(wù)很簡單。但現(xiàn)在我們有了8個(gè)不同的支付渠道,3種會(huì)員體系,訂單狀態(tài)的處理邏輯完全不一樣了。"

他停頓了一下,繼續(xù)說:"更要命的是,實(shí)時(shí)計(jì)算和離線計(jì)算用的是兩套邏輯。比如退款這個(gè)場景,實(shí)時(shí)系統(tǒng)會(huì)即時(shí)更新訂單狀態(tài),但離線計(jì)算用的是T+1的快照,統(tǒng)計(jì)時(shí)口徑就對不上了。"

會(huì)議室里一片寂靜。所有人都盯著那張圖,第一次如此清晰地看到了問題的本質(zhì)。

"那怎么辦?"CTO問。

小張?jiān)缬袦?zhǔn)備:"我有個(gè)初步的方案。"他翻開筆記本,詳細(xì)講解了他的想法:

重新設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)模型,采用流式處理架構(gòu)

統(tǒng)一數(shù)據(jù)口徑,建立指標(biāo)字典

開發(fā)數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)

建立數(shù)據(jù)治理制度

"這個(gè)改造可能需要3-6個(gè)月,"他補(bǔ)充道,"但如果不徹底解決,問題只會(huì)越來越多。"

就這樣,一個(gè)龐大的數(shù)據(jù)重構(gòu)項(xiàng)目啟動(dòng)了。小張被任命為技術(shù)負(fù)責(zé)人,老王則負(fù)責(zé)具體的數(shù)據(jù)遷移工作。

在接下來的半年里,老王清晰地看到了差距:

當(dāng)他還在研究如何寫出更高效的SQL時(shí),小張已經(jīng)在設(shè)計(jì)新一代數(shù)據(jù)架構(gòu)

當(dāng)他為如何處理歷史數(shù)據(jù)發(fā)愁時(shí),小張已經(jīng)在規(guī)劃未來三年的技術(shù)路線

當(dāng)他還在跟具體字段打交道時(shí),小張已經(jīng)在建立起一整套數(shù)據(jù)治理體系

這個(gè)項(xiàng)目最終取得了成功,但對老王來說,打擊是巨大的。他終于意識(shí)到,自己這些年其實(shí)一直在原地打轉(zhuǎn)。

第五章:兩種不同的帶教方式

2023年初,公司迎來了新一批校招生。這時(shí)的小張已經(jīng)是技術(shù)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人,而老王依然是高級數(shù)據(jù)開發(fā)工程師。他們都被分配了帶教任務(wù)。

老王負(fù)責(zé)帶的是95后的小周。第一天,他就給小周發(fā)了一大堆文檔:"這是我這些年整理的SQL模板和取數(shù)經(jīng)驗(yàn),你先背熟,有問題隨時(shí)問我。"

他的培養(yǎng)計(jì)劃很簡單:第一周:熟悉工具、學(xué)習(xí)SQL 第二周:練習(xí)常見取數(shù)場景 第三周:獨(dú)立完成簡單需求 一個(gè)月后:可以處理80%的常規(guī)取數(shù)

小周確實(shí)按部就班地學(xué)習(xí)著,但每次遇到新場景,他總是手足無措。"這個(gè)需求用哪個(gè)模板啊?"、"這個(gè)數(shù)據(jù)在哪張表里?"成了他最常問的問題。

而小張帶的實(shí)習(xí)生小吳,經(jīng)歷了完全不同的培養(yǎng)過程。

第一天,小張就帶著小吳去喝咖啡:"先別急著學(xué)技術(shù),咱們聊聊你對數(shù)據(jù)分析的理解。"

在交談中,小張發(fā)現(xiàn)小吳雖然技術(shù)基礎(chǔ)不錯(cuò),但對業(yè)務(wù)理解幾乎為零。他立即調(diào)整了培養(yǎng)計(jì)劃:

第一周,帶著小吳走訪各個(gè)業(yè)務(wù)部門。"今天上午我們?nèi)ギa(chǎn)品部,下午去運(yùn)營部,明天..." "為什么要這么安排?"小吳問。"因?yàn)閿?shù)據(jù)是業(yè)務(wù)的影子,不了解業(yè)務(wù),再厲害的技術(shù)也是空中樓閣。"

第二周,讓小吳畫數(shù)據(jù)地圖。"把你見到的每個(gè)業(yè)務(wù)場景,對應(yīng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ),都畫出來。" "這么多內(nèi)容,要畫多久?" "不急,這會(huì)是你最重要的學(xué)習(xí)資產(chǎn)。"

第三周,才開始真正的取數(shù)訓(xùn)練。但方式也很特別:"每個(gè)需求,你都要先問三個(gè)問題:為什么要這個(gè)數(shù)據(jù)?準(zhǔn)確的定義是什么?要用來做什么決策?" "問這么多,業(yè)務(wù)會(huì)不會(huì)覺得我太啰嗦?" "恰恰相反,這樣會(huì)讓他們覺得你真正在幫他們思考問題。"

一個(gè)月后,兩個(gè)新人的差距開始顯現(xiàn):小周可以熟練完成各種取數(shù)需求,但經(jīng)常被業(yè)務(wù)打回來:"這個(gè)口徑不對"、"這不是我想要的維度"... 而小吳雖然寫SQL的速度還不如小周快,但他提供的分析常常得到業(yè)務(wù)部門的好評:"這些洞察真的幫我們發(fā)現(xiàn)了問題"、"思路比數(shù)據(jù)更有價(jià)值"...

有一次,產(chǎn)品部門需要分析一個(gè)新功能的表現(xiàn)。小周立刻使用了"產(chǎn)品分析模板",生成了一份標(biāo)準(zhǔn)報(bào)表:DAU、使用時(shí)長、點(diǎn)擊率... 小吳則先約了產(chǎn)品經(jīng)理聊了半小時(shí),然后設(shè)計(jì)了一個(gè)全新的分析方案,不僅包含常規(guī)指標(biāo),還結(jié)合了用戶反饋、渠道分布、轉(zhuǎn)化路徑等多個(gè)維度。

"這就是差距。"我在晨會(huì)上說,"一個(gè)是完成任務(wù),一個(gè)是解決問題;一個(gè)是數(shù)據(jù)工具,一個(gè)是業(yè)務(wù)伙伴。"

第六章:命運(yùn)的分岔

時(shí)間來到2023年年底,三次晉升評審的失敗讓老王終于坐不住了。

"我哪里做得不夠好?"他在午夜找我聊天,"我的SQL熟練度在團(tuán)隊(duì)是最高的,響應(yīng)速度也是最快的,每個(gè)季度處理的需求量都是最多的..."

我沉默了一會(huì),反問他:"這些年,你見證了多少個(gè)業(yè)務(wù)決策的制定?參與了多少個(gè)問題的解決?推動(dòng)了多少個(gè)改進(jìn)的落地?"

他愣住了。

我繼續(xù)說:"你還記得當(dāng)年你和小張剛來時(shí)的第一個(gè)需求嗎?他問的那些問題,你現(xiàn)在能問出來嗎?"

老王低下了頭。是的,六年過去了,他確實(shí)變得更"專業(yè)"了 - SQL寫得更快、模板更全面、經(jīng)驗(yàn)更豐富。但他始終沒有跳出"取數(shù)"這個(gè)框框。

而小張?jiān)缫呀?jīng)不再局限于"取數(shù)",他在用數(shù)據(jù)解決實(shí)際的業(yè)務(wù)問題,在建設(shè)影響未來的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施,在培養(yǎng)新一代的數(shù)據(jù)人才。

"其實(shí)從第一天起,你們就選擇了不同的道路。"我說,"你選擇了精進(jìn)技能,他選擇了解決問題;你專注于'如何取數(shù)',他思考'為什么取數(shù)';你把數(shù)據(jù)當(dāng)作工具,他把數(shù)據(jù)當(dāng)作橋梁。"

終章:新的起點(diǎn)

第二天一早,老王破天荒地主動(dòng)約了產(chǎn)品部門開會(huì)。"我想了解下你們現(xiàn)在遇到的主要問題..."他的聲音有些不自然。產(chǎn)品經(jīng)理驚訝地看了他一眼:"哦?以前都是我們找你要數(shù)據(jù)的..."

這是一個(gè)新的開始。

也許,取數(shù)工作本身并不能決定一個(gè)人的成長上限。關(guān)鍵在于,你是把它當(dāng)作一個(gè)終點(diǎn),還是一個(gè)起點(diǎn);你是滿足于完成任務(wù),還是執(zhí)著于解決問題;你是止步于數(shù)據(jù)本身,還是追求數(shù)據(jù)背后的價(jià)值。

正如小張經(jīng)常對團(tuán)隊(duì)說的:"數(shù)據(jù)分析不是一個(gè)技術(shù)崗位,而是一個(gè)業(yè)務(wù)崗位;不是一個(gè)工具人,而是一個(gè)思考者;不是一個(gè)執(zhí)行者,而是一個(gè)創(chuàng)造者。"

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編輯:劉婧
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