“第二屆人工智能與機器人教育大會”日前召開，近萬人在線觀看大會視頻直播。本屆大會為人工智能與機器人領域的政產學研用跨界交流與深度合作，打造了一個良好的溝通渠道和高端平臺。與會專家學者、企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)者、教育從業(yè)者在思想交鋒、經驗交流當中共同成長，為我國人工智能與機器人專業(yè)人才培養(yǎng)，以及青少年人工智能教育指明新的方向，把“人工智能+教育”推向新高度。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會常務副會長張雙鼓指出，當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍然出于戰(zhàn)略發(fā)展機遇期，但機遇挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化。第四次革命正迅速而深刻的改變著人類生產生活，以人工智能為標志的科技革命，引領世界范圍內的科技變革，帶來巨大經濟增長動力。2020年人工智能的人才缺口超過500萬人，而全球僅有25萬相應相關領域專業(yè)人才。面對未來對人才培養(yǎng)的新挑戰(zhàn)，我國已約有300所高校在改革創(chuàng)新中求發(fā)展，加快建設人工智能科技創(chuàng)新基地，加快建設一流人才和高水平創(chuàng)新團體。
人工智能與機器人教育專業(yè)委員會理事長張欣欣說，大學的專業(yè)設置不僅僅是學科專業(yè)發(fā)展的需要，也是人才培養(yǎng)的需要，更要滿足國家發(fā)展的戰(zhàn)略需求。目前人工智能專業(yè)、機器人專業(yè)的建設與發(fā)展非常蓬勃，這不僅僅是來自我們國家戰(zhàn)略發(fā)展的需要，也是來自全球的技術革命、信息革命的需要，來自于大數據的發(fā)展，來自于云計算的推動。
中關村互聯(lián)網教育創(chuàng)新中心董事長楊丹表示，教育為人工智能提供發(fā)展基礎，人工智能為教育發(fā)展提供基礎動力，二者相輔相成。大量人工智能專業(yè)的開設會逐漸培養(yǎng)大量人工智能人才，也為人工智能技術的發(fā)展提供了創(chuàng)新的搖籃。同時人工智能教育也推動教育形式的變革，用人工智能輔助教學、學習、測評等大量涌現，人工智能大幅提高了教育的效率效果。未來，如何有效激發(fā)人工智能教育高質量的增長，梳理并解決人工智能與機器人教育所面臨的人才、資金、市場、評價等問題，是面臨的重大課題。
此次大會，人工智能與機器人教育專委會在中關村互聯(lián)網教育創(chuàng)新中心設立了戰(zhàn)略合作基地，未來，戰(zhàn)略合作基地將發(fā)揮平臺優(yōu)勢，整合教育資源與專委會理事單位的技術資源，廣泛開展合作，共同推動人工智能人才培養(yǎng)、專業(yè)建設和AI+教育的全面落地。本次會議由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會人工智能與機器人教育專業(yè)委員會主辦、中關村互聯(lián)網教育創(chuàng)新中心承辦。
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