“沒有路，他花一年的時間為孩子們砍出一條路;沒有書，他用兩匹白馬馱回孩子們的書。” 這是2012年年度中國“最美鄉(xiāng)村教師”——徐德光的故事。4年時間過去了，這所曾因徐德光老師而備受社會愛心人士關(guān)注的扇子林小學，如今仍靜靜地佇立在大板水次生帶原始森林的大山深處。
41年前，剛剛高中畢業(yè)的徐德光便自告奮勇到貴州遵義市紅花崗區(qū)金鼎山鎮(zhèn)扇子林小學任教。學校地處偏遠，學生們到學校的兩條路都有七八公里長，往返需要5個小時。大山陡峭灌木叢生，為了方便孩子們上學，徐校長用鐮刀在大山里劈出一條從村里通往學校的羊腸小道。每當雨天，這條小路坡陡路滑，學生上學非常困難。于是，徐德光省吃儉用買了一匹白馬，從村里一個個接孩子上學，所以人稱“馬背上的校長”?，F(xiàn)在徐老師仍堅守在扇子林的教學崗位上。
今年，希沃派專人走訪了扇子林小學。這些年，學校受到來自社會各界的幫助，學校3間從由黃土、竹篾夯起的3間土屋變成了3間水泥房;校園內(nèi)多了擁有一批來自社會愛心人捐贈的體育器材;通往學校的羊腸小道也變成了水泥路。環(huán)境改善了，但徐老師真正關(guān)心的問題仍如他四年前所說：“現(xiàn)在我們?nèi)绻麤]有其他老師來，給我們指導一下，我們是很難變化的，我們是老一套。” 如今這個問題仍然存在。包括徐老師在內(nèi)，扇子林小學目前只有3名老師，平均年紀50多歲，教師老齡化嚴重，且面臨教師人員青黃不接的狀況。
教育是一項生命工程，需要不斷地注入新鮮血液，才能保持教育可持續(xù)發(fā)展。新浪財經(jīng)在《農(nóng)村教師老齡化現(xiàn)象堪憂》(轉(zhuǎn)自《經(jīng)濟日報》)一文中提到， “優(yōu)秀教師留不住，青年教師進不來，爺爺奶奶教小學，叔叔阿姨教初中，成為農(nóng)村教育現(xiàn)狀的真實寫照。”在農(nóng)村，教師老齡化現(xiàn)象嚴重，難以適應推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的要求。年齡偏大的教師大多是上世紀90年代轉(zhuǎn)正的民辦教師，知識結(jié)構(gòu)老化，參與教學改革的積極性不高，多數(shù)學校仍然沿用傳統(tǒng)的應試教育教學模式。另外，部分農(nóng)村小學教師除了教書，還要從事家庭生產(chǎn)勞動，體力、精力都跟不上。2016年，希沃向扇子林小學捐贈了希沃交互智能平板等信息化教學設備，希望可以為教師提供更新的教學方式和更多的教學資源，為農(nóng)村教育注入新鮮血液。
所謂“授人以魚，不如授人以漁”，針對教師隊伍的現(xiàn)狀，為確保信息化教學設備真正發(fā)揮效用，除了物資捐贈外，希沃安排了專業(yè)培訓人員前往扇子林小學，現(xiàn)場對教師進行培訓，幫助教師們將信息化教學設備和日常課堂教學結(jié)合在一起。在希沃培訓人員離開扇子林小學的時候，其中最年輕的陳老師(徐老師曾經(jīng)的學生)已經(jīng)能夠獨立使用希沃交互智能平板進行授課，年紀最大的徐老師也掌握了一些簡單的操作。今年同扇子林小學一樣受到捐贈的學校在全國還有34所，范圍覆蓋貴州、云南、四川、廣西、廣東、湖南、江西、福建8個省份。希沃今年耗資超過300萬，為這些學校捐贈了希沃交互智能平板等信息化教學設備，并根據(jù)學校的實際情況，有針對性地捐贈了推拉黑板、圖書、體育器材等基礎物資。截至2016年底，一場名為“希沃2016公益行的活動”圓滿悄然落幕。
新華網(wǎng)在《我國鄉(xiāng)村教育獲得長足發(fā)展但仍“喜中有憂”》一文中曾指出，“雖然我國農(nóng)村教育水平相較于過去有了長足的發(fā)展，但因受到農(nóng)村教師老齡化等因素的影響，城鄉(xiāng)小學之間的教育仍存在著差距。”今年7月，中國國務院印發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》：——“要求按照全面建成小康社會目標，加快縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育公平，統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展。 ”。推進教育信息化有助于促進農(nóng)村教育的發(fā)展。作為教育信息化中重要的一環(huán)，多媒體教學的優(yōu)勢不言而喻，主要體現(xiàn)在有利于創(chuàng)設教學情境，培養(yǎng)學生學習興趣，變抽象為直觀，突破教學重點、難點，有利于激活學生思維，以幫助提高學生的素質(zhì)，提升教育教學質(zhì)量。加大農(nóng)村信息化教學設備的建設，有望為農(nóng)村教學注入新鮮的血液，削弱教師老齡化帶來的影響，從而提高教學質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育水平差距。
數(shù)字化要一盤棋更要各自為戰(zhàn)
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