職業(yè)教育是人類文明發(fā)展的產(chǎn)物。職業(yè)教育受益于社會，社會也受益于職業(yè)教育，促進社會發(fā)展是職業(yè)教育的應(yīng)有之義和神圣職責?；谑嗄陙韺逃袠I(yè)的深耕細作，銳捷大學一直致力于推動職業(yè)教育發(fā)展。在3月8日-9日召開的中國計算機學會(以下簡稱CCF)職業(yè)教育發(fā)展委員會成立大會上，銳捷大學校長安淑梅當選第一屆CCF職業(yè)教育發(fā)展委員會常務(wù)委員，銳捷大學營銷總監(jiān)惠慧當選第一屆CCF職業(yè)教育發(fā)展委員會委員。
圖：中國計算機學會職業(yè)教育發(fā)展委員會成立大會
CCF是我國計算機領(lǐng)域規(guī)模最大、最具權(quán)威的學術(shù)團體。成立55年來，為我國計算機及相關(guān)領(lǐng)域的學術(shù)進步和技術(shù)成果應(yīng)用做出了突出貢獻。此次CCF計算機職業(yè)教育發(fā)展論壇暨職業(yè)教育發(fā)展委員會成立大會的召開，標志著CCF向職業(yè)教育領(lǐng)域邁出了重要的一步。會上，全國百余所高職院校的相關(guān)負責人和企業(yè)代表參加會議，國家工信部、教育部相關(guān)領(lǐng)導受邀出席會議并致辭。
圖：中國計算機學會秘書長杜子德(左)與銳捷大學校長安淑梅(右)
CCF秘書長杜子德主持選舉會，通過差額開放式選舉的方式，誕生了CCF職業(yè)教育發(fā)展委員會第一屆成員單位。會議明確了委員會未來的工作計劃及重點，希望通過助力IT職業(yè)教育的發(fā)展，團結(jié)、聯(lián)合、組織計算機及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士，為計算機類專業(yè)搭建資源共享平臺，為促進計算機相關(guān)專業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展提供支持與保障。CCF職業(yè)教育發(fā)展委員會也將在工程教育專業(yè)認證、專業(yè)與課程標準、教師能力提升、校企互動交流、學生能力認證等方面開展卓有成效的工作。
圖：中國計算機學會職業(yè)教育發(fā)展委員會成立大會會后合影留念
在同時舉辦的計算機職業(yè)教育發(fā)展論壇上，來自學術(shù)界及產(chǎn)業(yè)界的專家，聚焦中國職業(yè)教育的現(xiàn)狀、企業(yè)對人才的需求、如何提高職業(yè)院校辦學質(zhì)量、培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才等問題展開深入討論。
數(shù)字化要一盤棋更要各自為戰(zhàn)
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